今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

《超级马力欧兄弟大电影》：情怀满溢，致敬经典

北京 - 由照明娱乐和任天堂联合制作的电影《超级马力欧兄弟大电影》于2023年4月5日在美国上映，并于4月7日登陆中国大陆。影片改编自任天堂经典游戏系列，讲述了马力欧和路易吉兄弟联手拯救蘑菇王国的故事。

影片上映后，收获了众多影迷的热烈好评。在新浪观影团组织的观影活动中，17位观众对影片的综合评分达到9.1分。许多观众表示，影片画面精美，音乐动听，剧情轻松幽默，充满了童年回忆。

色彩艳丽，致敬经典

影片的一大亮点是其色彩艳丽的画面。蘑菇王国、库巴王国等场景都充满了鲜艳的色彩，视觉效果十分震撼。这种色彩风格与马力欧游戏系列的卡通风格高度契合，唤起了观众的童年回忆。

影片中还出现了许多经典游戏元素，如蘑菇、水管、绿龟、食人花等。这些元素的出现，让游戏粉丝们感到惊喜和怀旧。

剧情轻松幽默，老少咸宜

影片的剧情并不复杂，讲述了马力欧和路易吉兄弟如何战胜反派库巴拯救蘑菇王国的冒险故事。剧情中穿插了许多笑料，节奏明快，让观众忍俊不禁。

影片的主题也十分积极向上，传递了友爱、勇气和善良的正能量。因此，影片不仅适合儿童观看，也适合成年观众与孩子一起观看。

口碑票房双丰收

《超级马力欧兄弟大电影》不仅口碑出色，票房成绩也十分亮眼。截至目前，影片全球票房已突破5亿美元，成为2023年最成功的动画电影之一。

影片的成功，不仅证明了马力欧IP的强大号召力，也为游戏改编电影树立了新的标杆。相信在未来，还会有更多精彩的游戏改编电影与观众见面。